Προκήρυξη διαγωνισμού Τοπικής Ιστορίας
Σχετ.: Η με αρ. πρωτ. Φ15/147810/Δ2/7-9-2017 έγκριση του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

 

Διαγωνισμός Τοπικής Ιστορίας
«Ατενίζοντας το μέλλον … με το βλέμμα στο παρελθόν»

Η Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Γιαννιτσών «Ο ΦΙΛΙΠΠΟΣ» και οι Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, Ευγενία Δανιηλίδου και Αντωνία Παπαδάκη, προκηρύσσουν διαγωνισμό Τοπικής Ιστορίας με τίτλο «Ατενίζοντας το μέλλον … με το βλέμμα στο παρελθόν». Η Τοπική Ιστορία, ως ένα είδος μικρο-ιστορίας συμβάλλει στην κατανόηση και αισθητοποίηση της Γενικής Ιστορίας, καθώς αποτελεί μέρος της, διευρύνει την ιστορική γνώση, ενθαρρύνει τη δημιουργική εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, ενώ προωθεί την περιβαλλοντική και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Τα παιδαγωγικά οφέλη για τους μαθητές αλλά και για όλη τη σχολική μονάδα είναι πολλά, επειδή το σχολείο ανοίγει τις πόρτες του στην τοπική κοινωνία και οι μαθητές αποκτούν πρόσθετες δεξιότητες, ερευνητικές, επικοινωνιακές και ενσυναίσθησης, ενώ βελτιώνεται η παιδαγωγική σχέση διδασκόντων και μαθητών.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκομένων στη μαθησιακή διαδικασία, εκπαιδευτικών και μαθητών, σε θέματα που αφορούν την Τοπική Ιστορία του Ν. Πέλλας και, γενικότερα, την Ιστορία ως κατεξοχήν μάθημα που διαμορφώνει τις ταυτότητες των υποκειμένων και μπορεί να συμβάλει στη δημιουργία ενεργών και σκεπτόμενων πολιτών. Μέσα από την επεξεργασία πρωτογενών και δευτερογενών ιστορικών πηγών, τις οποίες θα επιλέξουν οι μαθητές, επιδιώκεται η παραγωγή πρωτότυπου ιστορικού υλικού σε οποιαδήποτε μορφή, συμβατική ή ψηφιακή.

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ

Με έμφαση στην ιστορία του τοπίου:
1. Αρχαιολογικοί χώροι
2. Μουσεία
3. Πλατείες, ηρώα, οικήματα διατηρητέα, οχυρώσεις
4. Κτίρια, δημόσια και ιδιωτικά
5. Γεφύρια, συγκοινωνιακά μέσα

Με έμφαση στις καθημερινές ανθρώπινες δραστηριότητες:
1. Οικιακές εργασίες
2. Τροφή
3. Ένδυση
4. Γιορτές, έθιμα
5. Μουσική
6. Παιχνίδια
7. Διακοπές
8. Κοσμήματα
9. Εφηβεία, γηρατειά
10. Τεχνολογία
11. Επαγγέλματα
12. Θρησκευτική ζωή

Με έμφαση στην ιστορία της οικογένειας:
1. Οικογενειακές σχέσεις
2. Ρόλοι στην οικογένεια
3. Μετακινήσεις
4. Οικονομικά της οικογένειας
5. Καθημερινή ζωή της οικογένειας
6. Εκπαίδευση των μελών της οικογένειας
7. Κοινωνική και πολιτική δραστηριότητα

Με έμφαση στην τοπική κοινωνία:
1. Μετανάστευση
2. Ονοματοδοσία οδών
3. Ανάπτυξη οικονομίας
4. Εκπαίδευση

Διαδικασία: Οι μαθητές/τριες επιλέγουν θεματικό άξονα και θέμα, το οποίο εντάσσουν σε συγκεκριμένο χώρο και χρόνο. Το θέμα μπορεί να είναι μια γέφυρα, ένας δρόμος, ένα έθιμο, μια πλατεία, μια επιστολή, ένα κτίριο, ένα τραγούδι ή οτιδήποτε άλλο τους κινεί το ενδιαφέρον και αφορά τον Ν. Πέλλας. Διερευνούν πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές για το θέμα αυτό, αξιοποιώντας και την προφορική ιστορία, στο βαθμό που είναι δυνατόν. Το τελικό προϊόν μπορεί να είναι ένα πόστερ, ένα έντυπο, μια παρουσίαση, ένας ψηφιακός οδηγός, μια ταινία μικρού μήκους, ένα αφήγημα, μια φωτογραφία συνοδευόμενη από αφήγημα, σχολιασμένη συνέντευξη ή οτιδήποτε άλλο.

Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΤΟΜΙΚΗ Ή ΟΜΑΔΙΚΗ. Κάθε μαθητής ή η ομάδα μαθητών που επιθυμεί να δηλώσει συμμετοχή, δηλώνει τη συμμετοχή του στο ειδικό έντυπο που αποστέλλεται μαζί με την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος καθώς και το όνομα του εκπαιδευτικού που θα αναλάβει και την επιστημονική καθοδήγηση των μαθητών του σχολείου. Τα έντυπα συμμετοχής αποστέλλονται ηλεκτρονικά στη σχολική σύμβουλο φιλολόγων που είναι υπεύθυνη για το σχολείο.

Δικαίωμα συμμετοχής: Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν μαθητές από όλα τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας.

Χρονοδιάγραμμα:
Μέχρι τις 20 Οκτωβρίου 2017 τα σχολεία υποβάλλουν ηλεκτρονικά τη συμμετοχή των μαθητών τους και των υπεύθυνων εκπαιδευτικών στις σχολικές συμβούλους φιλολόγων.
Αρχές Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί συνάντηση των σχολικών συμβούλων με τους καθηγητές των σχολείων που έχουν αναλάβει την επιστημονική καθοδήγηση των εργασιών.
Από 12 έως 19 Φεβρουαρίου 2018 οι μαθητές μέσω του σχολείου τους καταθέτουν το τελικό προϊόν στην επιτροπή του Διαγωνισμού.
9 Μαρτίου 2018: ανακοίνωση αποτελεσμάτων.
Δευτέρα 26 Μαρτίου 2018: βράβευση μαθητών σε ειδική εκδήλωση στα Γιαννιτσά.

Κατηγορίες βραβείων: 1ο, 2ο, 3ο βραβείο μαθητών Γυμνασίου, 1ο, 2ο, 3ο βραβείο μαθητών Λυκείου. Οι εργασίες που θα βραβευθούν, θα δημοσιευθούν στο περιοδικό «Φίλιππος», που εκδίδει η Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Γιαννιτσών. Οι υπόλοιπες εργασίες των μαθητών θα προβληθούν μέσα από τις δραστηριότητες της Ιστορικής & Λαογραφικής Εταιρείας Γιαννιτσών «Ο ΦΙΛΙΠΠΟΣ» και θα παρουσιαστούν σε εκδηλώσεις του Ανοικτού Πανεπιστημίου Γιαννιτσών μετά από τη σύμφωνη γνώμη των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών.

Κριτήρια αξιολόγησης εργασιών:
• Πρωτοτυπία τελικού προϊόντος
• Εγκυρότητα
• Εφαρμογή επιστημονικής μεθοδολογίας
• Αξιοποίηση πρωτογενών πηγών

Οι εργασίες που είναι αντιγραφή ή συρραφή στοιχείων από ηλεκτρονικές πηγές θα απορρίπτονται.

Οι φορείς με τους οποίους μπορούν οι μαθητές/τριες να συνεργαστούν είναι:
-Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας
-Λαογραφική Εταιρεία Νομού Πέλλας
-Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Έδεσσας
– Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Γιαννιτσών «ο Φίλιππος».
-Φιλοπρόοδος Σύλλογος Μ. Αλέξανδρος Έδεσσα
-Εύξεινος Λέσχη Αλμωπίας
-Ακρίτες Αλμωπίας
-Μικρασιατική Εστία Ν. Πέλλας
-Περιφερειακή Ενότητα Πέλλας
-ΓΑΚ Ν. Πέλλας
-Πολιτιστικός Σύλλογος Καρυωτών Γιαννιτσών «Ανατολική Ρωμυλία»
-Εκπολιτιστικός Σύλλογος Γιαννιτσών « Η Πέλλα»
– Σύλλογος Στραντζαλιωτών Γιαννιτσών
-Εύξεινος Λέσχη Γιαννιτσών
– Σύλλογος Ποντίων Γιαννιτσών
– Ποντιακή Καλλιτεχνική Στέγη Γιαννιτσών
-Σύλλογος Κρητών Γιαννιτσών «Νίκος Ξυλούρης»
-Βιβλιόφιλοι Έδεσσας
-Παράρτημα Λυκείου Ελληνίδων Γιαννιτσών
-Ιστορικό Αρχείο ΔΗ.ΚΕ.ΠΑ. Πέλλας.
-Οι κατά τόπους πολιτιστικοί, λαογραφικοί σύλλογοι

Παρακαλούμε να ενημερώσετε τους φιλολόγους και τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα της Ιστορίας καθώς και τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου σας.

Οι Σχολικές Σύμβουλοι ΠΕ02 Πέλλας
Ευγενία Δανιηλίδου
Αντωνία Παπαδάκη